Образование в области физической культуры и спорта

• сформировавшийся за 10 лет бренд программы на региональном и всероссийском уровне
• участие в модернизации управления в сфере физической культуры и спорта в процессе обучения
• междисциплинарный характер, интеграция педагогических, естественных и гуманитарных наук
• прикладная направленность
• интеграция с научно-образовательным центром «ЮФУ-спорт»
• использование инновационного оборудования в процессе обучения и научной работы

Преимущественное использование практико-ориентированной модели образовательной программы магистратуры позволяет ориентировать студента на ту или иную профессиональную деятельность в процессе обучения и работы в соответствующей организации путем использования различных моделей или траекторий обучения (исследовательская, технологическая, управленческая) на основе индивидуального выбора курсов, модуля академической мобильности, а также базы проведения практик и научно-исследовательской работы (в области планирования и реализации тренировок – тренер; управления тренировочным процессом и спортивной подготовкой – менеджер, методист, руководитель; получение новых технологий и данных о реакции организма на физическую нагрузку – исследователь). Программа объединяет образовательные траектории нескольких моделей (смешанная модель магистерской ОП), позволяя студентам выбирать модули для индивидуальных траекторий внутри дисциплин в зависимости от их исследовательских интересов и потребностей профессиональной деятельности. Во время обучения будет получен опыт работы со специальным диагностическим оборудованием, позволяющим эффективно планировать и сопровождать спортивную подготовку, фитнес-тренировку и т.д.

В отличие от узкоспециализированных магистерских программ, данная программа «Образование в области физической культуры и спорта» позволяет получить компетенции, которые удовлетворят работодателя и позволят выпускнику найти работу и реализовать их на практике по большинству направлений работы в области физической культуры и спорта, в том числе в сфере управления и на ведущих руководящих должностях. Открывать новые направления работы в своих организациях в сотрудничестве с университетом (повышение квалификации и переподготовки, сопровождение тренировочного процесса, исследования и др.).