Экономика науки и образования и GR-технологии

• Фундаментальная образовательная программа по экономике образования и науки, организации процесса обучения и научных исследований, формированию эффективной коммуникации с базовыми стейкхолдерами на основе GR-технологий
• Формирование системного представления о GR - технологиях, технологиях реализации образовательной и научно-исследовательской деятельности, специфики коммуникаций и взаимодействия всех субъектов, связанных процессом планирования, организации и реализации образовательного процесса и научно-исследовательских работ
• Спикеры программы непосредственно принимают участие в формировании политики в области образования и науки РФ
• Магистерская программа может быть освоена без отрыва от основной работы, при этом ориентирована на внедрение актуальных методов и подходов к решению задач в области экономики образовательных и научно-исследовательских проектов непосредственно во время обучения

Научитесь выстраивать эффективную экономическую, финансовую, HR-стратегию, результативную коммуникацию с бизнес-лидерами для организации образовательного и научного процесса. Погрузитесь в управление проектами, изучите Agile. Разберетесь, как внедрить HR и GR- аналитику, управлять проектами и рисками их реализации. Станете эффективным стратегическим партнером и получите возможность решать глобальные задачи образовательных и научных учреждений. Много практики, тесты, бизнес-кейсы, интерактивное мультиформатное обучение, кураторы-научные руководители на весь период обучения. Спикеры программы – эксперты-аналитики в своей области – делятся своим уникальным опытом. Слушателям программы созданы условия для эффективного нетворкинга.

Вы станете востребованным специалистом, обладающим уникальным набором компетенций в области экономики организации образовательного процесса и научно-исследовательских работ, а также построения эффективных GR-коммуникаций. После освоения программы возможны две траектории карьерного роста и личностного развития: 1. Практико-ориентированная траектория - реализация управленческих функций посредством решения профессиональных задач при планировании и организации образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности; 2. Научно-исследовательская траектория – продолжение собственной научно-исследовательской деятельности, поступление в аспирантуру, работа в научно-образовательных организациях.