Русский язык и литература

• Отличительной особенностью и несомненным преимуществом программы является то, что она объединяет два филологических профиля: профиль «Русский язык» и профиль «Литература», что позволяет выпускникам расширить свои возможности при формировании дальнейшей образовательной траектории и выборе места работы

В ходе обучения студенты знакомятся с фонетической, лексической, морфологической, словообразовательной и синтаксической системами современного русского языка, с его диалектными и функциональными разновидностями; учатся анализировать единицы языка и текста, производить филологический и лингвистический анализ текста. Студенты изучают также древние языки и те исторические изменения, которые имели место на протяжении всего периода развития русского языка. На занятиях по литературе студенты углубляют свои познания в области теории литературы, литературоведения, расширяют знания об устном народном творчестве, о классиках русской и зарубежной литературы, знакомятся с новыми авторами и их произведениями. Одной из важнейших проблем учебных дисциплин «Психология» и «Педагогика» является выработка у обучаемых способности осуществлять научный подход к определению содержания, а также наиболее целесообразных приемов, форм, методов, средств и целостных психолого- педагогических технологий. Значительное место в учебном курсе занимают вопросы современной психолого-педагогической теории применительно к решению конкретных задач обучения и воспитания. Дисциплины «Методика преподавания русского языка», «Методика преподавания литературы» и «Методика преподавания русского языка как иностранного» способствуют выработке навыков разработки уроков русского языка, литературы и русского языка как иностранного, построения образовательных программ, созданию атмосферы взаимопонимания, формированию нового типа взаимоотношений между учителем и учеником, подготовки его к творческому поиску, к самостоятельности суждений.

Выпускники, успешно освоившие программу, могут работать в образовательных учреждениях различных типов: в школах, гимназиях, лицеях учителями русского языка и литературы, в вузах, на подготовительных отделениях для иностранных граждан, а также в редакциях журналов и газет, на телевидении, радио, в библиотеках, спичрайтерами в различных государственных организациях и коммерческих структурах и т.д.