Началу новой исследовательской работы, посвященной истории
российско-норвежских отношений, послужил крупный проекты «Россия и Норвегия:
сквозь века и границы», посвященный 100-летию установления отношений двух
соседних стран, и «Россия и Норвегия — асиметричное соседство», приуроченный к
принятию норвежской конституции после революции 1824 года.

- В этом году в городах России и Норвегии планируется
выставка, рассказывающая о жизни кольских норвежцев и истории норвежских
колоний на Русском Севере. «Эту экспозицию мы ждем скоро и в Архангельске, —
рассказывает старший преподаватель кафедры всеобщей истории САФУ, специалист по
истории международных отношений XIX — начала XX веков Руслан Пересадило.

Интересным как для ученых, так и для студентов может быть
сборник статей, который рассказывает об истории работы норвежского консульства
в Архангельске. Открытие консульства в 1815 году почти одновременно с
организацией посольств в Москве и Петербурге действительно имело огромную
экономическую значимость и для России и для Норвегии. Кроме того, в сборнике
размещены уникальные сведения о всех консулах Норвегии в Архангельске.

Для молодых ученых отличной возможностью показать себя и
получить новые знания в области российско-норвежских отношений стала «Школа
молодого скандинависта», которая уже не раз проводила занятия в аудиториях
САФУ. Тематика лекций и семинаров самая разнообразная: это вопросы русско-норвежских
дипломатических отношений в годы Первой мировой войны, Финляндия в 1914 — 1918
годы, шведская политика нейтралитета, российско-скандинавские отношения в годы
«холодной войны», история норвежской и шведской социал-демократии и другие
темы. Для ознакомления молодых ученых с источниками, литературой и методологией
изучения Скандинавских стран каждый год приглашались лекторы из норвежского
университета в Тромсе и преподаватели из университетов северо-западного региона
России. Участниками школы стали студенты старших курсов, аспиранты и молодые ученые
России и скандинавских стран в возрасте до 35 лет.

Кроме лекционных занятий программа школы предусматривает
ставшее уже традиционным проведение круглого стола, на котором в свободной дискуссии
каждый из участников рассказывает о своей научной деятельности в сфере
скандинавистики.

Как отмечает Р.В.
Пересадило, для студентов северных регионов России история взаимопомощи и
конфликтов со странами Северной Европы становится все более значимой областью
научных интересов. В свою очередь, и исследователям скандинавских стран эта
тема представляется важной, так как связана со стремлением к сохранению
культурной и языковой идентичности северных народов. Этот взаимный интерес
рождает идеи для получения грантов и, следовательно, возможности для новых
исследований.