Международный день женщин и девочек в науке отмечается 11 февраля в соответствии с резолюцией Генеральной ассамблеи Организации Объединенных Наций (ООН), принятой 22 декабря 2015 года для обеспечения полного и равного доступа к науке для женщин и девочек и их участия в ней.

Праздник стали отмечать с 2016 года спустя два года после принятия резолюции ООН: «Наука, техника и инновации в целях развития». Одной из ее целей по сей день является достижение полноправного участия женщин всех возрастов в развитии науки, техники и инноваций.

Центр общественных коммуникаций ЮФУ ведет постоянную рубрику «Женщины в науке ЮФУ», в которой рассказывает о прекрасных ученых нашего университета. Сегодня мы решили поделиться историей Ольги Герасимовой – кандидата экономических наук, доцента кафедры управления человеческими ресурсами экономического факультета Южного федерального университета.
 

Путь в науку для Ольги начался ещё в студенческие годы. В 2008 году она поступила на экономический факультет ЮФУ и уже с первого курса увлеклась исследовательской работой: писала статьи и участвовала в конференциях. Большую роль в выборе научной карьеры сыграл наставник ­­— Елена Владимировна Михалкина. Именно она однажды сказала: «У тебя есть потенциал, если тебе это интересно — давай заниматься научными исследованиями».  

«Мне действительно было интересно, и с этого момента научная траектория стала для меня осознанным выбором. Первые сборники научных работ до сих пор храню дома в печатном виде — как напоминание о начале пути.  Есть и забавная история: на втором курсе бакалавриата редакторы одного сборника перепутали данные и указали рядом с моим именем «кандидат экономических наук, доцент». Тогда это выглядело почти фантастикой, но, кажется, именно в тот момент у меня мелькнула мысль, что такая цель — вполне реальна. Сегодня я действительно кандидат наук и доцент, но воспринимаю это как этап, а не финал: планирую активнее работать над докторской диссертацией, материал для неё уже постепенно накапливается», — с улыбкой делится Ольга Герасимова. 

Основной научной тематикой с первых курсов стало развитие человеческого капитала. Сейчас фокус изучения сместился на вопросы воспроизводства человеческого капитала в академической сфере. 

В 2023 году исследователь защитила кандидатскую диссертацию на тему «Воспроизводство человеческого капитала в академической сфере» под руководством д.э.н., доцента Людмилы Сергеевны Скачковой. В работе было показано, что аспиранты и молодые исследователи выбирают разные стратегии профессионального развития — стратегию исследователя, «типичного» научно‑педагогического работника и пассивную стратегию — и этот выбор во многом определяется их ценностно‑мотивационными установками и карьерными предпочтениями. В диссертации также получилось обосновать, что мотивация поступления в аспирантуру влияет на то, какую профессиональную роль человек выбирает дальше (преподаватель, исследователь, администратор) — и останется ли он на академическом рынке труда или выберет иной профессиональный путь.

«На основе выявленных проблем на разных стадиях воспроизводственного процесса (от отбора в аспирантуру и модели научного руководства до поддержки исследовательской мотивации и реального спроса на академическом рынке труда) я предложила механизм управления воспроизводством человеческого капитала молодых специалистов в академической сфере и индикаторы эффективности, которые позволяют диагностировать «слабые места» и принимать управленческие решения.  Сейчас я развиваю эту линию, соединяя её с темой субъективного благополучия», — отмечает Ольга Герасимова.

В центре сегодняшних исследований — вопрос субъективного благополучия и его влияния на выбор и устойчивость академической карьеры.

По словам Ольги Герасимовой, долгое время в науке говорили в основном о публикациях, грантах, показателях эффективности. Но за этими цифрами стоят живые люди со своими страхами, усталостью, надеждами и ощущением смысла. Если человек хронически не чувствует себя благополучным, никакие KPI не удержат его в профессии. 

Работа началась в рамках исследовательской школы субъективного благополучия, сформировавшейся на кафедре под руководством Людмилы Скачковой. В 2024 году Ольга стала руководителем гранта РНФ «Влияет ли счастье на академическую карьеру молодых специалистов?» 
На пилотном этапе были проведены глубинные интервью с аспирантами ЮФУ и выявлены ключевые вызовы: финансовая нестабильность, дефицит времени и хроническое нарушение баланса, тревожность и выгорание. Затем был проведен опрос почти 2,5 тысяч аспирантов российских вузов и НИИ.

Эта тема сегодня важна, так как разговор о счастье — это не абстрактные рассуждения, а первые шаги к формированию кадровой устойчивости страны. Лишь около 11% аспирантов доходят до защиты диссертации, и значительная часть талантливой молодёжи уходит из университетов.

«При этом счастье и благополучие — не “второстепенная” тема: известно, что благополучные люди в среднем более продуктивны. Да, молодой учёный часто полон идей и энтузиазма, но, если не закрыты базовые потребности (еда, сон, жильё, возможность обеспечивать себя и семью), энтузиазм неизбежно истощается», — подчеркивает Ольга Герасимова.

Главным источником мотивации для ученой остаётся практическая значимость работы. После публикации статьи «Кому в университете жить хорошо: о благополучии аспирантов» авторы получили множество писем от аспирантов и руководителей отделов аспирантуры университетов.

«Именно понимание того, что результаты не «уходят в стол», а реально востребованы и могут быть полезны, больше всего поддерживает мою мотивацию заниматься наукой», — комментирует Ольга Герасимова.

Помимо науки, важное место в жизни занимает семья и воспитание дочери. Любимое хобби – путешествия. Для ученой, по ее словам, важно сохранять баланс между профессиональной реализацией и личной жизнью. Она счастлива от того, что занимается научной и преподавательской деятельностью, и от того, что реализовалась как мама и жена.

Результаты исследования привлекли внимание на самом высоком уровне. В ноябре 2025 г. представила ключевые результаты и предложения по программе поддержки благополучия молодых учёных на встрече с Президентом России Владимиром Путиным в рамках Конгресса молодых учёных. Глава государства подчеркнул, что методология, использованная в исследовании благополучия молодых учёных, может быть применена и в других областях для оценки кадрового потенциала страны. Это означает, что данный подход выходит далеко за пределы одного исследования и может стать инструментом для принятия более эффективных управленческих решений в различных сферах экономики и науки.

Своей «суперсилой» как женщины-ученого она называет умение удерживать и настраивать баланс: быть реализованной в любимом деле, в семье, в личной жизни и в других значимых сферах — и при этом не терять внутреннюю опору и интерес к тому, что делаешь.

Впереди — работа над докторской диссертацией и развитие проектов по поддержке молодых учёных. За плечами — участие в пяти грантах, премии Правительства Ростовской области и активная работа со студентами в научном клубе «Молодые умы», где совместно с к.э.н., доцентом Дарьей Кривошеевой-Медянцевой будущим исследователям рассказали, как сделать первые шаги в науке и использовать современные инструменты, включая ИИ. 

Также Ольга отметила, что наука сегодня — это современная и востребованная профессия, где твой интерес превращается в результат, а результат — в пользу. 
Это путь для открытых людей, которые умеют задавать правильные вопросы, работать с технологиями и находить ответы, создавая будущее в экономике, медицине и бизнесе. 

Текст: Елизавета Христич, ред. Юлия Сопрунова