Модерировал дискуссию Иван Чернышев, IT-директор Образовательной платформы «Юрайт».

Татьяна Калашникова, доцент кафедры инженерной графики и компьютерного дизайна Института радиотехнических систем и управления Южного федерального университета, выступила одним из спикеров.

Татьяна Калашника рассказала, что до пандемии вуз практиковал смешанное обучение, поэтому переход на дистанционный формат весной не был для университета стрессом: «Для многих переход в онлайн весной стал стрессом. Мы и до пандемии использовали смешанное обучение, поэтому переход был плавным».

Эксперт также отметила, что даже в период ограничений студенты занимались проектной деятельностью, используя доступные онлайн-сервисы и общаясь в сети: «Проектно-образовательный интенсив SfeduNet проходил в смешанном формате: студенты разных курсов из разных подразделений ЮФУ работали вместе над проектом в команде, используя цифровые сервисы».

На вопрос участника дискуссии о выполнении и проверке заданий по традиционным инженерно-графическим дисциплинам спикер ответила, что не испытывает никаких трудностей проверять их онлайн: «Мы начинаем с карандаша, активизируем сначала процессы инженерного мышления. Студенты загружают работы в систему, даже появляется элемент соревнования — кто быстрее сделает задание и загрузит. Мне как преподавателю удобно: все работы упорядочены в одном месте, комментарии и оценки сразу доступны студенту».

Образовательная платформа «Юрайт» благодарна Татьяне Калашниковой за активное участие в панельной дискуссии и надеется на дальнейшее сотрудничество с Южным федеральным университетом.

Продолжается набор слушателей в Юрайт.Академию — открытые онлайн-курсы помогут эффективно выстроить процесс дистанционного обучения. 

Подробную информацию о платформе может предоставить пресс-служба по запросу на pr@urait.ru.