Оценить состояние проекта в Петербург приехали представители EACEA (Исполнительного агентства Европейской комиссии по образованию и культуре), поскольку проект поддержан грантом Европейской Комиссии Tempus. Основная цель - включение в европейское образовательное пространство.

"У нас много говорится о необходимости реформирования постдипломного образования, но делается очень мало. Этот проект - одна из первых попыток, - объясняет Ольга Олейникова , директор национального офиса Tempus в России. - Он имеет большое политическое значение: смысл в том, чтобы создать новую, с использованием европейского опыта, модель аспирантуры, которая будет жизнеспособна в российских реалиях".

Если система "бакалавриат-магистратура" в России уже прижилась, то место нашему кандидату наук в европейской образовательной системе еще предстоит найти. Так же как и обладатель полученной в Европе степени PhD далеко не везде в России встречает понимание. Разница в образовательном процессе велика.

"У нас аспирант сдает кандидатский минимум, и все, а в Европе он обязан пройти несколько образовательных курсов по специальности, - говорит Ольга Мартынова , координатор "Бион" в России. - Система оценок - так называемых кредитов - в Европейском союзе единая, это облегчает мобильность аспирантов и повышает эффективность системы образования. Мы пытаемся построить нечто подобное у нас, ведь Россия подписала соглашение по Болонскому процессу и обязана адаптировать свою образовательную систему".

В этот процесс включаются ведущие вузы страны. Например, СПбГУ с 2010 года первым в России стал выдавать дипломы нового образца. Помимо оценок там выставлены баллы в кредитах, соответственно, с этим дипломом выпускник может продолжить образование за рубежом.

Участвуя в мероприятиях "Бион", российские аспиранты получают за каждое из них определенное количество кредитов. Они могут использовать эти сертификаты, если будут получать степень PhD. И хотя российские аспиранты законодательно не обязаны проходить образовательные курсы, предлагаемые "Бионом", проект оказался востребованным. Например, международная школа "Нейротехнологии 2010. Биоэкономика , основанная на знаниях: политика инновационного пути развития биотехнологии", собрала около 40 сильных молодых ученых.

"Доступ к самым современным знаниям "прямо из лаборатории" особенно важен для естественных наук, - добавляет Анна Шестакова . - Именно в нейронауках можно ожидать прорыв, который обеспечит развитие биомедицинских технологий".

Проект "Бион" находит поддержку руководства СПбГУ.

"Нам нравится изменение взглядов на аспирантуру, - говорит Алексей Заварзин , проректор СПбГУ по направлениям биология, география, геоэкология и почвоведение. - Я надеюсь, что эта модель окажется успешной и будет применима и в других областях, в естественных науках прежде всего".