Школа прошла в рамках Всероссийского студенческого форума на площадке «Россия в глобальном пространстве» на базе филиала СКФУ в г. Пятигоске при поддержке международного фонда  Жана Моне. Рабочими языками школы стали:  русский, английский и немецкий языки.

Летняя школа предполагала развитие междисциплинарных аналитических навыков на стыке исторических, социальных, экономических знаний в сфере концепции развития интегративного потенциала исторической памяти. В рамках школы российские и европейские эксперты обсудили со слушателями проблемы формирования коллективной памяти через призму следующих категорий: конфликты памяти, ресурсы памяти, будущее памяти. Центральная идея школы – показать, каким образом практики «вспоминания» и «забывания» становятся ресурсом при формировании политики интеграции. При этом  исследования памяти представляются важнейшим инструментом при междисциплинарном анализе исторических и современных процессов, связанных с переосмыслением концепции памяти и интегративным дискурсом.

Особое внимание уделили истории Второй мировой войны и Великой Отечественной войны как событиям мировой важности для понимания современных процессов социокультурной интеграции.

Обучение проходило  в форме лекций, семинаров и дискуссий, особый акцент ставился на междисциплинарном характере обсуждаемых проблем и их возможных современных приложениях. Основной формой отчетности являлась защита студенческих проектов.

В работе летней школы приняли участие 25 студентов Российских и зарубежных вузов-партнеров, в том числе: Международного университета Центральной Азии (Кыргыстан), Волгоградского государственного университета (ВолГУ), Северо-Кавказкого федерального университета (СКФУ), Удмурдского федерального университета (УдГУ), Астраханского филиала Саратовской юридической государственной академии и Южного федерального университета.

В течение шести рабочих дней студентам-участникам читались лекции, проводились семинарские занятия в форме ролевых игр с вовлечением аудитории в процесс реконструкции тех или иных исторических событий. Привлекались ведущие отечественные и зарубежные специалисты в сфере истории, международных отношений и этноконфликтологии. Среди них следует отметить лекции Оливера Хинкельбайна, профессора Бременского университета, Германия, Халида Хаяти, профессора Университета Линчепинг, Швеция,  Ханеса Майснера, профессора Университета прикладных исследований в Вене, Австрия, а так же Кожобековой Айджаркын, профессора Международного университета Центральной Азии, Кыргыстан.

Кроме того, студенты в рамках тренинг-знакомства были разделены на пять команд, которые представляли собой ряд европейских стран. В ходе работы школы, помимо непосредственно аудиторных занятий, продолжалась работа в рамках проектных групп. На заключительном этапе проектной работы международному жюри было представлено  пять проектов, которые главной своей задачей ставили разрешение проблемы контактных зон в рамках единого европейского интеграционного процесса. Участники проекта-победителя в качестве приза получили возможность опубликовать свою идею в виде научной статьи в одном из видных европейских журналов. Институт истории и международных отношений ЮФУ издаст альманах Terra Evropeana, который будет посвящен итогам работы данной школы и отразит основные идеи изложенные студентами-участниками в рамках проектной деятельности. По решению жюри в состав редакционной коллегии войдут зарубежные профессора: Халид Хаяти и Ханес Майснер.

В рамках культурно-оздоровительной программы коллегами из СКФУ для профессорско-преподавательского состава школы и студентов-участников была организованна двухчасовая экскурсия по Пятигорску. Маршрутом экскурсии были выбраны знаменитые дороги-теренкуры. Студенты посетили  радоновое озеро «Провал», «Грот Лермонтова», беседку «Эолова арфа», а так же смогли увидеть символ Пятигорска – каменного орла, стела которого установлена у подножья горы Машук.

Фотоотчет