Кафедра лингвистического образования - Старший преподаватель
- E-mail:
- Посмотреть почту
- Персональная страница:
- https://sfedu.ru/s7/person/ru/ayakovlev
- Персональная страница на английском:
- https://sfedu.ru/s7/person/en/ayakovlev
Яковлев Алексей Александрович
Родился 11.12.1973г. в г. Комсомольск-на-Амуре.
Образование
1991 - 1996 гг. - Таганрогский государственный педагогический институт. Специальность - “Иностранные языки".
Квалификация - "Учитель английского и немецкого языков".
Повышение квалификации
Удостоверение о повышении квалификации 612405994094 от 05.12.2017 Обучение по программе "Информационно-коммуникационные технологии в экономике и образовании", 72 часа, ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет"
Удостоверение о повышении квалификации 022988 от 12.04.2016, Обучение по программе "Повышение квалификации экспертов в области качества образовательной деятельности ЮФУ", 72 часа
Апрель-май 2014 г. Восточно-Средиземноморский Университет, г. Фамагуста, Турецкая Республика Северного Кипра. Наименование программы - "Advanced English for IELTS" (72 часа)
Ноябрь 2007 г. Стратклайдский университет, г. Глазго, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Наименование программы - "ELT Methodology" (100 часов)
Сентябрь 2002 - январь 2003 г. Московский государственный лингвистический университет, г. Москва, Россия. Наименование программы - "Лингвистика и межкультурная коммуникация" (468 часов)
Опыт работы
1999- н.в. - старший преподаватель кафедры лингвистического образования ИУЭС ЮФУ.
1996-1999 - преподаватель кафедры иностранных языков и культурологии ЕГФ ТРТУ.
Общий стаж и стаж работы по специальности - 22 года.
Преподаваемые дисциплины
Практическая фонетика английского языка
Мир изучаемого языка 1 (История и культура Великобритании)
Мир изучаемого языка 2 (История и культура США)
Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)
Практический курс перевода (первый иностранный язык)
Область научных интересов
Методика преподавания языков и культур (уровень высшего профессионального образования); применение ИКТ в языковом образовании, взаимодействие в виртуальных образовательных средах; формирование медиакомпетенции.