Первая школа, проходившая осенью 2009 года и посвященная полету на Марс, вызвала большой резонанс среди школьников и учителей, поэтому конкурс на участие во второй Школе молодых инноваторов был нешуточный.

В итоге в научном квесте ЮФУ принимали участие 42 победителя в составе 6 команд по 7 человек. И каждая группа на два стала целой  научной лабораторией.

Главная идея программы Школы - путешествие на машине времени. Стартовой площадкой для юных путешественников будет факультет математики, механики и компьютерных наук ЮФУ.

В первый день, совершая экскурсии по НИИ, лабораториям факультетов, ребята встретились с учеными 17-20 веков и разгадывалм загадки прошлого, побывали в мастерской стеклодува, преодолели полосу  препятствий, задуманную в  стиле научного приключения.

Во второй день юные исследователи познакомились с нанотехнологиями и узнали, зачем ученым нужно хорошо знать экономику, а потом каждая лаборатория решала загадки будущего -  важные для человечества проблемы 21 века, не имеющие однозначного решения. Какова энергетика будущего? Вирусы XXI века: коммерческий ход с целью повышения продаж или реальная угроза? Полезны или вредны генномодифицированные продукты?

Инициатор и организатор Школ - отдел научно-исследовательской работы студентов и школьников ЮФУ. Кураторами лабораторий школьников стали студенты и аспиранты физического, экономического факультетов и факультета высоких технологий, НИИ физики ЮФУ.

«Единственный разумный способ обучать людей – это подавать им пример», - считал Альберт Эйнштейн. Все теоретические и практические занятия проведут преподаватели, ученые и сотрудники НИИ, имеющие многолетнюю практику и высокие достижения в науке.

Никто не поспорит с утверждением, что ранее приобщение к науке позволяет найти себя, выбрать будущую профессию. Все инновационные университеты заинтересованы в том, чтобы в числе их абитуриентов были талантливые молодые люди, способные по окончанию обучения стать специалистами высокого класса.

 Фотоотчет