Костенко Елена Петровна
Образование и повышение квалификации:
-
высшее образование:
Ростовский государственный университет, экономический факультет
(01.09.1990
-
30.06.1995)
теоретическая экономика
экономист, преподаватель экономических дисциплин
-
послевузовское образование:
Ростовский государственный университет
(01.09.1995
-
01.03.1999)
аспирантура по направлению экономическая теория
-
повышение квалификации:
Ростовский государственный университет, Южно-региональный центр информатизации РГУ
(17.04.2006
-
28.04.2006)
"Информационные технологии для преподавателей вузов и научных сотрудников", 72 часа
удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, рег.N 743/45
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(26.10.2007
-
28.12.2008)
"Немецкий язык для профессиональных целей (средний уровень владения немецким языком)"
удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, рег. N 1231
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(21.10.2009
-
15.12.2009)
"Организация обучения с применением дистанционных образовательных технологий на базе сетевых учебно-методических комплексов", 78 часов
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, рег. N 4561
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(13.09.2010
-
17.09.2010)
"Исследование эволюционной и институциональной экономики", 36 часов
Сертификат о краткосрочном повышении квалификации, рег.N 91
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(21.09.2010
-
23.09.2010)
"Современные экономические парадигмы и развитие экономической теории", 18 часов
Сертификат, рег. N 073
-
повышение квалификации:
(17.11.2011
-
28.11.2011)
"Экономика общественного выбора", 72 часа
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, рег. N 48.02-29/64
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(29.11.2011
-
09.12.2011)
"Применение мультимедийных и интерактивных технологий в учебном процессе", 72 часа
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, рег. N 85
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(16.09.2013
-
05.10.2013)
"Формирование установки толерантности и эффективного преодоления конфликтных ситуаций в учебно-воспитательном процессе", 72 часа
Свидетельство о повышении калификации ЮФУ N 006519
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(03.11.2014
-
14.11.2014)
"Проектирование и механизмы реализации основных образовательных программ", 16 часов
Удостоверение о повышении квлификации ЮФУ N 012104
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(11.02.2015
-
18.05.2015)
"Проектирование и механизмы реализации основных образовательных программ", 72 часа
Удостоверение о повышении квалификации ЮФУ N 017060
-
послевузовское образование:
Южный федеральный университет
(23.10.2017
-
15.12.2017)
" Управление персоналом", 252 часа
Диплом о профессиональной переподготовке N 612405436932, квалификация - специалист по управлению персоналом
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(27.11.2017
-
14.12.2017)
"Технологии онлайн-обучения в деятельности преподавателя", 72 часа
Удостоверение о повышении квалификации N 612405994935
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(17.11.2017
-
22.12.2017)
"Организационно-управленческие основы инклюзивного профессионального образования", 72 часа
Удостоверение о повышении квалификации N 612405995927
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(15.05.2018
-
29.05.2018)
"Оказание первой доврачебной помощи", 72 часа
Удостоверение о повышении квалификации N 612407477936
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(24.01.2018
-
26.04.2018)
"Нормативно-правовое обеспечение разработки и реализации образовательных программ в Южном федеральном университете", 76 часов
Удостоверение о повышении квалификации N 612407479063
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(27.08.2018
-
20.08.2018)
"Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе", 72 часа
Удостоверение о повышении квалификации N 612407483129
-
повышение квалификации:
Автономная некоммерческая организация "Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи "СУВАГ", РУМЦ ЮФУ
(14.05.2019
-
15.05.2019)
"Инклюзивное профессиональное образование в ВУЗе: инфраструктура сопровождения и развития", 16 часов
Сертификат об обучении на семинаре-практикуме, регистрационный N 117319/3
-
повышение квалификации:
ФГАОУ ВО Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского.
(27.11.2019
-
20.12.2019)
"Педагогика и психология дополнительного профессионального образования", 80 часов
Удостоверение о повышении квалификации N 040000114098
-
повышение квалификации:
ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет"
(02.12.2019
-
23.12.2019)
"Система электронного обучения на базе Moodle", 72 часа
Удостоверение о повышении квалификации N 612409216825
-
повышение квалификации:
ФГАОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университета аэрокосмического приборостроения"
(07.12.2020
-
11.12.2020)
"Оказание первой помощи", 16 часов
Удостоверение о повышении квалификации N782410754489
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(17.02.2021
-
30.04.2021)
"Организация образовательной деятельности в условиях цифровизации", 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации N 612409220630
-
повышение квалификации:
ООО "Оценка качества образования", г. Москва
(24.09.2021
-
22.10.2021)
"Обучающий курс подготовки специалистов центра оценки и развития управленческих компетенций в Российских образовательных организациях", 80 часов.
Удостоверение о повышении квалификации, регистрационный N 0831
-
повышение квалификации:
Южный федеральный университет
(31.01.2022
-
26.02.2022)
"Управление образовательными проектами", 36 часов.
Удостоверение о повышении квалификации N 612416635206
Дата начала общего стажа: 01.02.2000
Стаж по специальности (в годах): 22
Преподаваемые дисциплины:
-
Теория и история менеджмента
В рамках курса изучаются основные вехи эволюции теории и практики управления в целом и управления персоналом в частности, начиная с первых моделей экономической цивилизации и заканчивая современным периодом. Выявляются перспективы развития теории и практики управления в ХХI в. На каждом этапе развития теории и практики управления выявляются условия, под влиянием которых меняются взгляды на процессы управления, как эволюционирует трактовка базовых управленческих категорий, совершенствуются методы экономико-управленческих исследований.
Содержание дисциплины
Модуль 1. Развитие практики и теории менеджмента в донаучный период
Тема 1. Введение в историю менеджмента. Управление в условиях первобытного общества
Тема 2. Особенности практики и теории управления в условиях рабовладения
Тема 3. Управление в условиях феодализма
Тема 4. Особенности развития теории и практики управления в период формирования и развития рыночного уклада
Тема 5. Предпосылки формирования управленческой науки
Модуль 2. Классическое направление в менеджменте
Тема 1. Школа "научного менеджмента"
Тема 2. Административная школа
Тема 3. Школа бюрократической организации
Модуль 3. Гуманистическое направление в менеджменте
Тема 1. Школа человеческих отношений
Тема 2. Бихевиористская школа
Тема 3. Школа управленческой науки
Тема 4. Особенности российской управленческой мысли
-
Кросс-культурный менеджмент
цель изучения дисциплины - формирование концептуальных представлений об основных принципах кросс-культурного менеджмента, особенностей управления персоналом в рамках национальной модели экономики и менеджмента.
Содержание дисциплины
Модуль 1. Основы кросс-культурного менеджмента
Тема 1. Введение в кросс-культурный менеджмент
Тема 2. Кросс-культурный анализ: факторы и условия
Тема 3. Классификация и типологизация деловых культур
Модуль 2. Зарубежные модели управления персоналом
Тема 4. Специфика восточного менеджмента
Тема 5. Особенности американского кадрового менеджмента
Тема 6. Особенности управления персоналом в Западной Европе
Модуль 3. Российская модель управления персоналом
Тема 7. Этапы формирования российской модели управления персоналом
Тема 8. Особенности социалистической модели управления персоналом.
Тема 9. Модель управления персоналом в современной России.
-
Управление персоналом: продвинутый уровень
Цель изучения дисциплины формирование системного представления о современной концепции, технологиях и национальных моделях управления персоналом.
Содержание дисциплины
Модуль 1. Эволюция теории и практики управления персоналом
Тема 1.1 Эволюция концепции управления работниками.
Тема 1.2 Предпосылки и условия изменения практики управления работниками в цифровой экономике.
Тема 1.3 Модель современной бизнес-среды.
Тема 1.4 Формирование нового управленческого мышления (Agile и Scrum и др.).
Тема 1.5 Трансформация функций управления персоналом в цифровой экономике.
Модуль 2. Современные модели управления персоналом
Тема 2.1 Императивы формирования национальных моделей управления персоналом
Тема 2.2 Диагностика и классификация национальных моделей управления человеческими ресурсами
Тема 2.3 Анализ моделей управления персоналом
Тема 2.4 Особенности межкультурной коммуникации в рамках национальной модели кадрового менеджмента
-
Управление персоналом в проектной деятельности
цель изучения дисциплины - формирование системного представления о современном этапе развития системы управления персоналом, о специфике, технологиях и инструментах управления персоналом в проектной деятельности.
Содержание дисциплины
Модуль 1. Концепция управления персоналом в проектной деятельности.
Тема 1. Этапы становления теории и практики управления персоналом
Тема 2. Современная концепция управления персоналом: предпосылки формирования и особенности
Тема 3. Особенности и система управления персоналом в проектной деятельности
Тема 4. Функции управления персоналом в условиях цифровой экономики
Модуль 2. Инструменты и технологии управления персоналом в проектной деятельности
Тема 5. Технологии рекрутинга и адаптации персонала проектной группы.
Тема 6. Современные инструменты мотивации персонала проектной группы.
Тема 7. Технологии обучения и развития персонала при проектной организации деятельности.
Тема 8. Инструменты оценки персонала проектной группы
Тема 9. Национальные особенности управления персоналом
-
Управление персоналом организации
Цель изучения дисциплины - формирование системного представления о современных принципах, методах, функциях и технологиях управления персоналом.
4. Содержание дисциплины
Модуль 1. Введение в управление персоналом
Тема 1. Становление практики управления персоналом
Тема 2. Персонал как объект управления
Тема 3. Экосистема персонала
Тема 4. Принципы и методы управления персоналом
Тема. 5. Формирование нового управленческого мышления.
Модуль 2. Современные функции управления персоналом
Тема 5. Современная система управления персоналом. Место системы управления персоналом в организационной структуре компании.
Тема 6. Общая характеристика функций управления персоналом
Тема 7. Задачи и структура кадровых служб организации
Тема 8. Современные технологии управления персоналом
-
Рекрутинг и адаптация персонала
Целью изучения дисциплины является приобретение знаний и умений по планированию, поиску и методам удовлетворения потребностей в подборе персонала для организации,организации адаптации работников, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления управления персоналом.
Содержание дисциплины: Модуль 1. Введение в рекрутинг. Начало работы по проекту
Тема 1: Рекрутинг: определение и ключевые понятия.
Тема 2: Технология рекрутинга: основные этапы и их характеристики.
Тема 3: Продвижение услуги рекрутинг. Снятие запроса на подбор сотрудника
Тема 4: Поиск кандидатов. Продвижение вакансий.
Модуль 2. Отбор кандидатов. Коммуникация в процессе рекрутинга
Тема 5: Анализ резюме.
Тема 6: Проведение телефонных и личных интервью.
Тема 7: Оценка и тестирование кандидатов.
Тема 8: Личный бренд рекрутера, нетворкинг. Коммуникации с кандидатом и клиентом.
Модуль 3. Адаптация персонала
Тема 10: Сущность и виды адаптации персонала
Тема 11: Современные технологии пребординга и адаптации персонала
Дополнительная информация:
В феврале 1999 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему "Теоретические основы исследования собственности и форм ее реализации в переходной экономике" в Ростовском государственном университете.
С февраля 2000 г. - старший преподаватель кафедры истории экономических учений экономического факультета РГУ.
С сентября 2012 г. - доцент кафедры управления человеческими ресурсами экономического факультета ЮФУ.
Руководство программами подготовки: руководство магистерской программой "Управление человеческими ресурсами", набор 2015 г., руководство сетевой магистерской программой "Экономика труда и управление персоналом" (совместно с СКФУ и КФУ), набор 2018 г., набор 2020 г.
Руководство программой дополнительного образования для поступающих в магистратуру по направлению подготовки 38.04.03 "Управление персоналом": "Управление персоналом: базовый уровень" (36 часов), "Управление персоналом: продвинутый уровень", (72 часа).
Сфера научных интересов - национальные доктрины экономики и управления человеческими ресурсами; эволюция концепции управления человеческими ресурсами; современные тренды в управлении персоналом; теория мотивации; человеческий капитал организации; проведение исследований по межстрановому сравнению национальных практик управления персоналом.
Опубликовано более 40 научных работ по проблемам собственности, управления, моделям экономики и управления в России и западных странах. За последние 5 лет опубликовано 6 монографий и 9 учебников и учебно-методических пособий.
Основные монографии:
1) Костенко Е. П. Теория управления: эволюция концепций в зарубежных странах.- Ростов-на-Дону, Изд-во "Содействие ХХI век", 2011. 506 с.;
2) Костенко Е. П.История развития теории управления человеческими ресурсами // Управление человеческими ресурсами: теория, процессы, технологии: коллективная монография.- Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2013;
3) Костенко Е. П. Эволюция подходов к мотивации работников: от древнейших времен до наших дней; HR-брендинг как инструмент управления организацией // Теория и практики управления человеческими ресурсами: опыт российских и украинских компаний (научная монография).- Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2014;
4) Скачкова Л.С., Костенко Е. П., Бутова С. В., Михалкина Е. В. Управление мотивацией персонала: подходы, модели, инструментарий.- Ростов-на-Дону: Изд-во "Содействие-XXI век", 2015. 226 с.;
5) Костенко Е. П. Национальные особенности управления персоналом.- Ростов-на-Дону: Изд-во "Содействие-XXI век", 2015. 186 с.;
6) Костенко Е. П., Ушаков Д. С. Особенности мотивации научно-педагогических работников в зарубежных вузах // Экономика труда и управление человеческими ресурсами: современные тренды и направления исследований: коллективная монография / под общей ред. Е.В. Михалкиной.- Ростов-на-Дону, Изд-во ЮФУ, 2015;
Учебники и учебно-методические пособия:
1) Управление человеческими ресурсами: методы исследования: учебник / под ред. Е.В. Михалкиной.- Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2014.- 426 с.
2) Костенко Е. П., Михалкина Е. В. История менеджмента: учебник.- Южный федеральный университет, 2014.- 606 с.
3) Кашникова Т. В.Костенко Е. П. История экономики: учебник.- Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2015.- 590 с.
4) Михалкина Е. В., Костенко Е. П., Скачкова Л. С., Маличенко И. П., Меньшенина Е. А. Итоговая аттестация по направлению подготовки "Управление персоналом": учебное пособие / под. ред. Е. В. Михалкиной .- Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2015.- 125 с.
5) Михалкина Е.В., Скачкова Л.С., Костенко Е.П., Бутова С.В., Несоленая О.В. Мотивация, стимулирование и оплата труда: учебник / под. ред. Е. В. Михалкиной.- Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2017.
6) Михалкина Е. В., Костенко Е. П., Скачкова Л. С., Несоленая О. В. Технологиии итоговой аттестации: учебное пособие / под.ред. Михалкиной Е. В.,- Ростов-на-Дону, Изд-во ЮФУ, 2016.- 148 с.
7) Костенко Е. П., Маличенко И. П. Сравнительный менеджмент и национальные модели управления персоналом: учебное пособие. - Ростов-на-Дону, Изд-во "Содействие ХХI век", 2017. - 268 с.
8) Управление персоналом: учебник / под.ред. Михалкиной Е. В. - Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2018.- 654 с.
9) Кросс-культурный менеджмент: учебник. - Ростов-на-Дону, 2021, 306 с.
Общественная работа- член Ученого Совета экономического факультета; член экспертной комиссии экономического факультетат по определению возможности открытого опубликования материалов; ответственная за обучение студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
