Известное высказывание Черчилля о том, что пессимист видит трудности при любой возможности, а оптимист в любой трудности видит возможность, могло бы стать эпиграфом к заседанию Профессорского клуба Южного федерального университета, прошедшего 8 июня. На этой встрече доктор экономических наук, профессор ЮФУ Г.Н. Дончевский постарался раздвинуть представления членов клуба о возможностях в современной экономике. В этом ему помогали Дима Билан, Алиса из Страны Чудес и Остап Бендер.

«Поссибилитика: теория и техника управления не­возможным» - так назвал свое необычное выступление Г.Н. Дончевский, заведую­щий кафедрой управления, директор Центра технологизации региональной и муниципальной деятель­ности Института экономики и внешнеэкономических связей ЮФУ. Как пояснил ав­тор, теорию поссибилитики (от английского possibility - возможность, вероятность), как и сам термин, он изобрел сам, дабы обобщить и систе­матизировать практический опыт, накопленный им в последние десять лет. За это время Г.Н. Дончевский про­явил себя не только как уче­ный, разработчик деловых моделей в области муници­пальной экономики, но и как экономист-практик. За его плечами - деятельность на посту вице-мэра Краснодара и топ-менеджера различ­ных корпораций. Очевидно, работать в шероховатых реалиях отечественной экономики трудно, не имея соб­ственного оптимистического подхода к любой проблеме.

Чтобы понять, как мани­пулировать невозможным, профессор предложил разо­браться в его философии. На каждой ступени своего развития человек, со свой­ственным его мышлению дуализмом, разделял мир на альтернативы: съедоб­ное-несъедобное, полез­ное-вредное, доброе-злое, объективное-субъективное. Еще в древности человек столкнулся с необходимо­стью провести для себя гра­ницу между возможным и невозможным. Одним из первых мыслителей мира, задумавшихся над создани­ем теории невозможного, был Аристотель. Он отнес к области возможного то, что истинно, может быть истинным, и то, что не обяза­тельно ложно. Все остальное философ определил как не­возможное, постулировав: «Не возникает то, бытие чего невозможно».

Однако на протяжении истории человечества про­странство «невозможного» все больше сжималось. Сре­ди мифологических геро­ев-завоевателей этого про­странства самым известным был Прометей, сделавший «божественный огонь» ча­стью людской повседневно­сти. Меньше повезло Икару, незадачливому покорителю воздушной стихии. Тем не менее, он имел множество успешных последователей, благодаря которым для нас стали возможными полеты не только в стратосферу, но и на другие планеты.

Очередная революция в человеческом представ­лении о возможном и не­возможном была связана с образом Христа. Г.Н. Дон­чевский привел в качестве примера две истории: о чудесном хождении Христа по воде и апостоле Петре, неудачно повторившем это чудо, и о насыщении пятью хлебами пяти тысяч человек. В первом случае причиной неудачи апостола стало его неверие в возможность про­гулки по волнам. Во вто­ром, напротив, - причиной успешного пира стала уве­ренное стремление Иисуса накормить проголодавшихся людей.

- Скептически настроен­ные ученики Христа видели в ситуации скудные ресурсы (две рыбы и пять хлебов) - Христос же видел возмож­ности, - объяснил Григорий Никифорович. – В современной экономике по-прежнему доминирует ресурсный подход. Поссибилитика же предлагает управлять не ограниченными ресурсами, а, напротив, безграничны­ми возможностями. В этом контексте поссибилитику можно назвать «противо-экономикой».

Первым в истории науки границы невозможного на­рушил Коперник, потрясший современников своим уче­нием о гелиоцентрической системе мира. Активный сторонник этого революци­онного учения Галилей стал основателем новой техно­логии порождения фактов опыта - изобретения их посредством собственного богатого воображения. Пол­тора века спустя еще один прорыв произошел и сфере философии. Он был сделан Иоганном Фихте, усмотрев­шим в самом факте восприя­тия человеком пространства бесконечные способности и провозгласившим вообра­жение силой, преодолеваю­щей преграды сущего.

Так в каждом новом сто­летии находились свои бун­тари против невозможного. Среди них были Федор До­стоевский с «Записками из подполья», Йохан Хейзинга с его знаменитым трактатом «Человек играющий», Герман Гессе с «Игрой в бисер», историк Фернан Бродель с книгой «Структуры по­вседневности: возможное и невозможное».

Идеи мыслителей посте­пенно стали частью сознания масс. В результате на совре­менном этапе человек при­шел к активному отрицанию невозможного. С середины XX века это отрицание пере­стало быть элитарным и на­шло широкое отражение в поп-культуре. Тогда одним из главных символов капи­туляции невозможною как ментальной категории была фигура Мэрилин Монро.

Итак, в процессе развития человеческой цивилизации выделяются три эры: «очагов культур» - эра невозмож­ности невозможного, «ин­дустриальных систем» - эра возможности невозможного и, наконец, «социальных сетей» - эра возможностей невозможного. В подтверж­дение того, что мы живем именно в третьей из пере­численных эпох, профессор Дончевский привел музы­кальные видеоролики. «Для меня ничего невозможного нет», - пел Николай Кара­ченцов в известном ретро-шлягере. «Я знаю точно: невозможное возможно», - вторил ему Дима Билан.

Какова же технология трансформации невозмож­ного в возможности? Для разрешения проблемной ситуации поссибилитика предлагает следующую схе­му: генерирование нетри­виальной идеи по выходу из ситуации столкновения с невозможным - разыгры­вание этой нетривиальной идеи - реализация разыг­ранных возможностей. В качестве базовой основы необходимо использовать многоступенчатый принцип «для». Он должен являться альтернативой бытующе­му в экономике принципу «мое-чужое». При этом если экономика работает со ста­бильными категориями, считая любую неустойчи­вость проблемой, то посси­билитика находит решения в нестабильности и непред­сказуемости.

Технологии, основанные на принципе «для», стали использоваться в совре­менном мире достаточно широко. Среди примеров социальных технологий та­кого рода - краудфандинг, краудсорсинг, каучсерфинг. В сфере информационных технологий это так называ­емые «облачные вычисле­ния». Основная особенность всех этих форм деятельности - ставка на достижение цели при минимуме или даже при полном отсутствии ресурсов. Две важные составляющие поссибилитарного подхода - воображение и забвение. Первое - инструмент для порождения оригинальной идеи. Второе - способ «раз­блокирования» потенциала фантазии.

- Человеческую память тренируют на разных этапах жизни. Однако технику заб­вения, столь необходимую для создания нового, не раз­вивают нигде, - отметил Г.Н. Дончевский.

Как уснувшая память мо­жет помогать совершать невозможное, автор про­демонстрировал в еще од­ном видеосюжете - отрывке из «Алисы в Стране Чудес» Л.Кэрролла. В нем лань, за­бывшая свое имя, ведет себя нестандартно: без страха позволяет Алисе обнять себя и прогуляться с ней вместе. Однако вернувшаяся память приводит животное к его обычному стереотипу пове­дения, заставив убежать от человека.

Пример виртуозного вла­дения воображением для разрешения проблемной си­туации - авантюрные реше­ния Остапа Бендера. Эпизод из экранизации «Золотого теленка» - рождение идеи «завести дело» на миллионе­ра Корейко - стал красочной иллюстрацией поссибили­тарного подхода.

- Как работает поссиби­литика не в кино, а в со­временных отечественных реалиях? - этот вопрос задал президент Профессорского клуба, проректор по эко­номике ЮФУ, профессор А.Ю.Архипов.

Профессор Дончевский коротко рассказал о своем опыте работы в Краснодаре. В должности вице-мэра ему удалось сделать ряд успеш­ных, совершенно невозмож­ных, на первый взгляд, ходов для развития города:

- Проблемой города был его огромный долг. И именно этот «минус» удалось трансформировать в «плюс». Клю­чевой идеей по выходу из проблемной ситуации стало создание в Краснодаре департамента по управлению муниципальными долгами. Это обеспечило приток в бюджет города быстро на­растающей массы денежных средств.

В этом контексте интерес­ное направление для раз­мышлений нашел профессор Б.М. Владимирский:

- Резкое стягивание денег в одну точку, очевидно, при­водит к их нехватке в других местах. Не ухудшает ли ре­шение одной «невозможной» задачи общую ситуацию?

- Чем мощнее оружие, тем серьезнее нужно думать о последствиях его воздей­ствия. В этом направлении систему работы поссибили­тики, вероятно, нужно будет совершенствовать, - признал автор доклада.

На вопрос профессора Н.С. Авдулова о разнице между ресурсами и возможностями Г.Н. Дончевский дал лаконичное объяснение:

- Ресурсы – это все то, что у меня есть. Возможности - это все, чего у меня нет и чего у меня никогда не может быть, но тем не менее о но есть: есть не у меня, а «для меня».

Безусловно, всех участни­ков встречи интересовало, к какому классу наук относится поссибилитика.

Сам автор не стал класси­фицировать ее как науку, на­звав «эффективной и хорошо работающей теорией».

- В поссибилитике важны спонтанность и субъективная человеческая составляющая. А их, к сожалению, приня­то почти полностью исклю­чать из «стерильного» про­странства науки, требующей чистых, «бесчеловеческих» экспериментов, - заключил профессор Дончевский.

Светлана СМОЛЬЯНИНОВА