Предметом выступления Михаила Розина стало сопоставление показателей Программы развития ЮФУ на 2011-2021 годы с международными и российскими методиками оценки эффективности вузов, по которым в дальнейшем  будет составлен топ- 10 и топ-20 лучших  российских университетов. Рейтинг вузов оценивается, напомнил  Михаил Розин,  по пяти целевым показателям: комплексная оценка деятельности вуза, основанная на общественном и международном признании уровня учебной и научной работы, компетентности преподавательского состава, наличия современной материально-технической базы и востребованности выпускников на рынке труда.  

Далее он подробно остановился на соответствии целевых показателей ЮФУ, рейтинга МОН и международных рейтингов.  В области образовательной деятельности, отметил докладчик, показатели не имеют пересечений - в Программе  ЮФУ оценивается образовательный процесс, в методике МОН - качество образования через качество и количество абитуриентов, студентов,  принятых в магистратуру и слушателей для обучения по программам повышения квалификации,  в международных рейтингах оценивается косвенно качество обучения по соотношению абитуриент/преподаватель и экспертная оценка репутации. 

В области научной деятельности показатели имеют пересечения только в оценке результатов публикационной активности, в международных рейтингах по-прежнему важна экспертная оценка репутации.

В области развития кадрового потенциала показатели трех рейтингов близки. В областях международного и национального признания и экономической и финансовой устойчивости вуза лишь один показатель является общим для трех рейтингов, а  показатели оценки инфраструктуры вообще  не имеют общих показателей.

Докладчик сделал вывод, что Программа развития ЮФУ требует корректировки. Необходимо  внести  в Программу недостающих показатели национального и международных рейтингов. Кроме того, отметил он, координация и оперативное управление проектом «Продвижение ЮФУ в мировом рейтинге университетов QS World University Rankings» предполагает выполнение комплекса мероприятий по формированию призна- ния ЮФУ со стороны мирового академического сообщества.

Михаил Розин в числе необходимых мер предложил разработать дорожную карту по развитию университета, предусматривающую повышение конкурентоспособности ЮФУ среди ведущих национальных и мировых университетов и продвижение в мировом рейтинге. Следует  на основе анализа отечественных и зарубежных моделей, подытожил докладчик,  разработать систему индикативных показателей с детализацией (от университета в целом до структурного подразделения), которая обеспечит достижение поставленной цели – вхождение в мировой рейтинг, а также определить инструменты, механизмы и технологии достижения заданных показателей для продвижения ЮФУ в мировом рейтинге университетов.

Декан факультета ФУЭС Инна Шевченко остановилась на видах и особенностях мировых рейтингов с точки зрения предметных областей и показателей деятельности вузов. Инна Константиновна отметила, что  при  разнообразии международных рейтингов в большей степени  систему российского образования отражает рейтинг QS.

Как отметила в своем выступлении проректор по  развитию магистратуры и послевузовскому образованию ЮФУ Мария Сероштан,  в Министерстве образования и науки полным ходом идет работа по созданию  национального российского  рейтинга ведущих университетов.  В сжатые сроки, до 1 октября, будут представлены его критерии.

После обсуждения докладов, сотрудники ЮФУ получили возможность высказать свое видение проблемы,  дать конкретные предложения по реализации Программы ЮФУ.

Это очень важно, подытожила ректор ЮФУ Марина Боровская, что на многочисленных встречах мы с вами обсуждаем базовые, концептуальные направления нашей деятельности, решаем, как правильно расставить акценты, чтобы каждый сотрудник осознал свою задачу на конкретном участке работы, только так мы сможем выполнить намеченное.

Фотоотчет 

См.также:

Презентация "Сопоставление показателей Программы развития ЮФУ на 2011-2021 годы с международными и российскими методиками оценки эффективности вузов

Презентация "Предметные области и показатели деятельности ВУЗов в системе мировых рейтингов"