Размер шрифта

A
A

Межстрочный интервал

A
A

Цвет

A
A
17 августа 2026 г.

От чата до общедомового совета: социологи ЮФУ выяснили, как пожилые люди превращают онлайн-навыки в реальные дела

17 августа 2026 г.

Результаты своего исследования социологи ЮФУ представили на VI Международной научной конференции «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: на перекрёстках знаний и ценностей», организованной НИУ ВШЭ, которая состоялась 7 августа в Москве.

Представители ЮФУ работали в секции «Инновационный потенциал практик социального участия старшего поколения россиян». В фокусе обсуждения участников оказалась трансформация социальной роли старших возрастных групп в условиях современных демографических вызовов. Участники секции отметили разрыв между формализованными стратегиями «активного долголетия» и реальным пластом «низовых», спонтанных практик гражданской активности, которые зачастую остаются институционально невидимыми, но обладают значительным инновационным потенциалом.

Ключевые результаты исследований Института социологии и регионоведения ЮФУ

Основной акцент в работе секции был сделан на эмпирических результатах, полученных исследовательской группой ЮФУ. Завкафедрой отраслевой и прикладной социологии Маргарита Астоянц совместно с доцентом кафедры социальных технологий, докторантом ИСИР ЮФУ Татьяной Киенко представили доклад, посвященный цифровой структурационной компетентности старшего поколения. На основе анализа данных опросов жителей Ростовской и Свердловской областей (включая респондентов в возрасте до 98 лет) были выделены пять типичных профилей цифрового поведения. Исследование доказало наличие прямой связи между уровнем цифровой активности и проактивными формами социального участия в офлайн-среде. Авторами предложена категория «цифровой структурационной компетентности» как формы социального мастерства, позволяющей конвертировать виртуальные навыки в реальный ресурс территориального развития.

Доцент кафедры отраслевой и прикладной социологии ИСИР ЮФУ Юлия Нетребина актуализировала вопрос цифровой компетенции как базового ресурса социальной инклюзии. В докладе было обосновано, что включенность в цифровую среду не только расширяет возможности участия в «низовых» инициативах, но и формирует у представителей старшего поколения субъективное чувство вовлеченности, способствуя преодолению социальной эксклюзии и возрастного неравенства.

Экспертный диалог и география участия

Работа секции объединила 28 исследователей и практиков из ведущих центров социологической науки: Москвы (НИУ ВШЭ), Санкт-Петербурга (СИ РАН), Саратова (СГУ), Ростова-на-Дону (ЮФУ), Самары, Нижнего Новгорода и Иваново.

Модераторами и руководителями секции выступили ведущие специалисты в области социологии старения: д.соц.н., профессор М.Э. Елютина (ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»), д.соц.н., профессор И.А. Григорьева (Социологический институт РАН – филиал ФГБУН ФНИСЦ РАН), к.соц.н., доцент Т.С. Киенко (ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет») и к.соц.н., доцент Н.С. Божок (ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»). 

Проблемное поле и теоретический контекст секции

В соответствии с программой конференции, эксперты обсудили широкий спектр концептуальных и прикладных аспектов старения в современной России:

Теоретико-методологические основания: были предложены современные способы концептуализации, операционализации и оценки социально-инновационного потенциала старшего поколения. Участники обсудили инструменты измерения масштабов и барьеров активности в разных социокультурных пространствах старения — от мегаполисов до сельской местности.

Региональные и пространственные измерения: рассматривалась роль низовых практик (соседских сообществ, волонтерских отрядов, творческих коллективов) как факторов развития территорий и ресурса «взросления». Особое внимание было уделено вопросам признания вклада пожилых людей и обеспечения им доступа к обучению на протяжении всей жизни.

Межпоколенческие взаимодействия и контракты: исследователи проанализировали «поколенческие реакции» на социальные инновации, затронув темы межпоколенческих расчетов и контрактов. Дискуссия коснулась как режима диалога в диаде «прародители — внуки», так и трудовых стратегий сотрудников высшей школы в возрасте 70+.

Дискурсивные практики: обсуждалось производство опыта реализации потенциала старших возрастных групп через медийные и повседневные репрезентации, а также через механизмы реинтеграции ветеранов боевых действий.

Завершающим этапом работы стало обсуждение эффективных подходов к планированию социальной и культурной политики. Участники проанализировали трудности реализации стратегий активного долголетия в РФ, подчеркнув необходимость перехода к принципам «общества для всех возрастов».

Значимость для университета и научного сообщества

Проведенная дискуссия позволила консолидировать исследовательский опыт разных регионов России и предложить новые методологические подходы к оценке социально-инновационного потенциала пожилых людей.

Для ИСиР ЮФУ успешная работа секции и представление результатов гранта РНФ подтверждают лидирующие позиции университета в изучении актуальных проблем социальной инклюзии и гражданского участия. Организаторы рассчитывают, что выработанные в ходе секции рекомендации станут основой для совершенствования региональных программ социальной политики и планирования стратегий развития «общества для всех возрастов» в Российской Федерации.


Секция проведена в рамках реализации научного проекта РНФ № 26-18-00384 «Инновационный потенциал и диффузия «низовых» практик социального участия старшего поколения россиян».

Автор текста: Татьяна Белоконь, ред. Ольга Молоткова

Краткая ссылка на новость sfedu.ru/news/80967

Дополнительные материалы по теме