Размер шрифта
Межстрочный интервал
Цвет
Вы студент и еще не зарегистрированы? Регистрация
Кафедра психологии и безопасности жизнедеятельности - Профессор
ул.Ленина 157, кв.129
Новости:
Образование и повышение квалификации:
Дата начала общего стажа: 01.09.1994
Стаж по специальности (в годах): 26
Преподаваемые дисциплины:
Дополнительная информация:
В 1994 году окончила ТГПИ по специальности педагогика и методика начального обучения.
В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. После защиты кандидатской диссертации, работала в Таганрогской радиотехническом университете в должности доцента с 1998 по 2005 год. В 2005 году получила ученое звание доцента.
С 2005 года работала доцентом кафедры теоретической и прикладной психологии Таганрогского института управления и экономики.
В 2007 году защитила докторскую диссертацию по специальности 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. С 2007 по 2013 годы работала профессором кафедры теоретической и прикладной психологии Таганрогского института управления и экономики.
С 1 сентября 2010 года по июль 2014 работала профессором кафедры психологии и безопасности жизнедеятельности Инженерно-технологической академии ЮФУ. С июля 2014 по февраль 2016 работала профессором кафедры техносферной безопасности, экологии и химии Инженерно-технологической академии ЮФУ. С февраля 2016 по настоящее время работает профессором кафедры экологии и безопасности жизнедеятельности ИУЭС ЮФУ.
В 2020 получила диплом профессиональной переподготовки Ростовского государственного университета путей сообщения, который предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере техносферной безопасности. С 1 сентября 2020 года исполняет обязанности заведующей кафедрой экологии и безопасности жизнедеятельности ИУЭС ЮФУ.
Область научных интересов:
Безопасность жизнедеятельности, техносферная безопасность, охрана труда, минимизация профессиональных рисков, современные образовательные технологии в техносферной безопасности, здоровьесберегающие технологии, гендерный подход в педагогике, изучение гендерного развития личности, информационные образовательные технологии, социальная и психологическая безопасность личности, методика преподавания безопасности жизнедеятельности в вузе.
К настоящему моменту Каменская Е.Н. имеет опубликованными более сотни научных работ в сборниках отечественных и зарубежных конференций, в журналах ВАК, Scopus, Web of Science.
Автором опубликовано несколько монографий: "Политика пола как социокультурная проблема", "Гендерный подход в педагогике", "Гендерные аспекты воспитания".
Имеет более 65 учебных пособий, из которых некоторые прошли несколько переизданий в издательстве "Феникс" (Ростов-на-Дону): "Педагогика", "Основы психологии", "Социология", "Политология", "Психология и этика делового общения", "Психология развития и возрастная психология" и др., учебные пособия в издательстве "Дашков и К" (Москва): "Социология", "Политология", "Философия", "Педагогика", "Деловое общение", "Педагогическая психология", "Психология личности", "Психология управления" и др., учебные пособия в издательстве "Южного федерального университета": "Чрезвычайные ситуации социального характера", "Химические негативные факторы в системе "человек ; среда обитания"", "Психологическая безопасность личности и поведение человека в чрезвычайной ситуации", "Безопасность и управление рисками в техносфере", "Психофизиологические и эргономические основы безопасности", "Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени" и др. В 2016 вышло учебное пособие автора "Безопасность жизнедеятельности и управление рисками" в Москве, (издательство "РИОР: ИНФРА-М") с грифом УМО.
Руководила аспирантами по направлению "Психология развития, акмеология".
Проводила занятия с аспирантами по дисциплинам "Педагогика высшей школы", "Методики профессионально-ориентированного обучения" по направлению 20.03.01 "Техносферная безопасность".
Список значимых трудов:
Каменская Е.Н. Социология (учебное пособие). - Москва: Изд-во "Дашков и К°", 2005. (18 п.л.)
Каменская Е.Н. Педагогика (учебное пособие) третье издание. ; Москва: Изд-во "Дашков и К°", 2006. (23 п.л.)
Каменская Е.Н. Психология развития и возрастная психология (конспект лекций) второе издание. ; Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 2007. (15,6 п.л.)
Каменская Е.Н. Социальная психология (конспект лекций) пятое издание. ; Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 2008. (11,6 п.л.)
Каменская Е.Н. Педагогика (конспект лекций) пятое издание. ; Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 2009. (13,5 п.л.)
Каменская Е.Н. Основы психологии (конспект лекций) четвертое издание. - Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 2009. (17 п.л.)
Каменская Е.Н. Психология личности (конспект лекций). ; Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 2010. (11,3 п.л.)
Каменская Е.Н. Теоретические аспекты организации самостоятельной работы в вузе // Известия ЮФУ. 2011. N 6. С.22-27.
Каменская Е.Н., Ступарь М.А. Проблема личностного и профессионального роста учителя в отечественных и зарубежных исследованиях // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. 2013. N12. С.45-50.
Каменская Е.Н., Ступарь М.А. Психолого-педагогические условия личностного и профессионального роста учителя // Известия Южного Федерального университета. Педагогические науки. 2014. N1. С.59-67.
Восковская Л.В., Дыхан Л.Б., Каменская Е.Н. Развитие эмоциональной устойчивости у спортсменов-стрелков из лука методом функционального биоуправления с биологической обратной связью // Теория и практика физической культуры. 2016. N 9. С. 66-68.(Scopus) https://elibrary.ru/item.asp?id=26331846 (Scopus)
Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б., Восковская Л.В. Психологический анализ склонности к гендерному манипулированию у студентов // Известия ЮФУ. Педагогические науки. 2016. N4. С. 103-109. https://elibrary.ru/item.asp?id=26039867
Дыхан Л.Б., Каменская Е.Н., Малярчук Н.Н., Голиков Н.А. Предпочитаемые стратегии совладания со стрессом у студентов с разной направленностью локуса контроля // Валеология. 2016. N1. С. 49-56. https://elibrary.ru/item.asp?id=28824336
Каменская Е.Н. Изучение личностных особенностей школьников, зависимых от родителей // Психология притеснения и деструктивного поведения в детско-подростковой среде. ; Коломна, 2016. С. 39-41.https://elibrary.ru/item.asp?id=28433022
Каменская Е.Н. Гендерный подход в развитии психологической безопасности личности в образовательном пространстве вуза // Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса. ; М., Изд-во: МПГУ, 2016. С. 372-375. https://elibrary.ru/item.asp?id=26434235
Каменская Е.Н. Психологическая безопасность и культура здоровья в современном мире // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. ; Коломна, 2016. С.172-176.
Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б. Влияние электронных устройств на безопасность зрительной системы студентов технического вуза // Инженерный вестник Дона. 2016. N4. http://www.ivdon.ru/uploads/article/pdf/IVD_108_Kamenskay_Dykhan_article.pdf_de0027cf04.pdf
Дыхан Л.Б., Каменская Е.Н., Хюсеев Б.С. Культура безопасности пользования мобильными телефонами // Инженерный вестник Дона. 2016. N4.http://www.ivdon.ru/uploads/article/pdf/IVD_107_Dykhan_Kamenskay_article.pdf_c203ec8053.pdf
Каменская Е.Н. Безопасность жизнедеятельности и управление рисками. ; М.: РИОР: ИНФРА-М, 2016. 251 с. (допущено Учебно-методическим объединением вузов РФ по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям)
M. R. ARPENTIEVA, P. B. GERASKINA, S. V. LAVRINENKO, T. Yu. ZALAVINA, E. N. KAMENSKAYA, A. I. TASHCHEVA Directions of Psychological Research of Academic Session // ASTRA SALVENSIS (Scopus) - Revistã de istorie şi culturã (review of history and culture). - Salva, 2018. - Year VI. - Supplement 2. - Р.645-653. (1,0 п.л.) https://astrasalva.files.wordpress.com/2018/06/astra-salvensis-year-vi-2018-supplemnt-no-2.pdf (Scopus)
Каменская Е.Н. Информационное воздействие как фактор формирования гендерной идентичности школьников // Инженерный вестник Дона, N 2. 2019. http://www.ivdon.ru/ru/magazine/archive/n1y2019/5500 (ВАК)
Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б. Психолого-педагогический анализ влияния насилия в компьютерных играх на школьников // Проблемы современного педагогического образования, выпуск 64, ч. 2. 2019. С.85-88. http://science.cfuv.ru/wp-content/uploads/2019/09/%D0%9F%D0%A1%D0%9F%D0%9E_2019_64_2.pdf (ВАК)
Arpentieva M.R., Bykasova L.V.,Dykhan L.B., Kamenskaya E.N., Slepukhina G. V., Kuznetsova N. V. Problems of New Urban Media: Deformation of Culture and Deformation Media. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. Vol. LXVI (III) PMMIS 2019. doi: 10.15405 / epsbs.2019.08.02.76 (Web of Science).
Каменская Е.Н., Дыхан Л.Б. Психолого-педагогический анализ индивидуальных склонностей студентов к искажению информации // KANT, 2019. N 4 (33). С. 261-265. (ВАК)
Каменская Е.Н. Развитие гендерной идентичности подростков в процессе физического воспитания // KANT, N1 (30), 2019. С. 36-39. http://stavrolit.ru/kant/1283/ (ВАК)
Каменская Е.Н. Коррекция агрессивного поведения обучающихся // Проблемы современного педагогического образования, выпуск 65, ч. 1. 2019. С.142-145.
Каменская Е.Н. Психофизиологические и эргономические основы безопасности: учебное пособие / Е. Н. Каменская; Южный федеральный университет. ; Ростов-на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2019. ; 134 с.
Каменская Е.Н. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени: учебное пособие / Е. Н. Каменская; Южный федеральный университет. ; Ростов-на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2020. ; 127 с.
Kamenskaya E. N., Kokoeva R. T., Panichkina M. V., Burova I. V., Kassymova G. K., Arpentieva M. R. Training of transport specialists and self-regulation of teachers and managers of educational institutions as human capital development strategy // IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 2020, 918(1), 012171 https://doi.org/10.1088/1757-899X/918/1/012171 (Scopus)
Kassymova G. K., Lavrinenko S. V., Kraynova E. R., Gasanova R. R., Kamenskaya E. N., Kosov A. V., Arpentieva M. R., Gorelova I. V.Modern concepts and archetypes of the management in education: psychological, social and economical aspects // Bulletin the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. Volume 2, Number 384 (2020), С. 194 ; 204. https://doi.org/10.32014/2020.2518-1467.59 (Web of Science).
