Отечественная филология

• Конкурентные преимущества программы заложены в самом принципе подачи материала и выборе изучаемых дисциплин. Приобретение фундаментальных знаний в области литературоведения и языкознания сочетается с изучением несколько иностранных языков, что позволяет выпускникам работать с текстами всех уровней сложности на русском и основных европейских языках (в том числе «мертвых»), предполагается одновременное фундаментальное изучение и русской, и зарубежной литературы. Образовательная программа основана на изучении не только филологических предметов, но и целого ряда теоретических дисциплин, связанных с ключевыми междисциплинарными концепциями в области гуманитарных и социальных наук. Учебные дисциплины в рамках программы распределены таким образом, что позволяют студенту овладеть разнообразными навыками анализа и интерпретации текстов и, что принципиально, применять теорию на практике

Обучение по программе предусматривает изучение древних классических языков (древнегреческого, латинского), старославянского языка, двух славянских языков (польского, сербского/болгарского), английского/французского/немецкого в рамках дисциплин «Иностранный язык» и «Иностранный язык для деловой коммуникации».

Выпускники программы «Отечественная филология» могут работать в сфере массмедиа, книгоиздания, журналистики, on-line образования (творческая и технологическая деятельность: разработка и реализация концепций и проектов, создание текстов разного профиля и предназначения, редактирование, подготовка к публикации, корректура, общение с аудиторией); в сфере общественных и культурных связей (как куратор, спичрайтер); в структурах (официальных и общественных), связанных с сохранением, распространением и развитием русского языка, вплоть до разработки государственной политики в области современного русского языка; в сфере культурной и социальной политики, включая общественные и государственные организации, музеи, библиотеки, культурные центры, туристические агентства, архивы, т.е. институции, от которых сегодня в России зависит сохранение исторической памяти и развитие процесса культурной самоидентификации; в сфере науки и высшего образования (выбрав продолжение образования в магистратуре – по филологии, школьной словесности или другим гуманитарным направлениям подготовки); в сфере дополнительного и общего образования, связанного с преподаванием русского языка, литературы и иностранных языков (в частности, в организациях, предлагающих изучение иностранных языков и культур, а также в общеобразовательных школах, лицеях и гимназиях, специализирующихся на области широкого гуманитарного образования.