Методика преподавания иностранных языков в образовательных организациях различного уровня

• практическая направленность получаемых знаний; фундаментальная подготовка по английскому языку, второму иностранному языку (китайский, арабский), методике преподавания иностранного языка и лингво- и нейродидактике; использование новейших технологий в обучении; повышение научного и профессионального уровня преподавателей иностранных языков
• 80 % дисциплин читаются на английском языке
• Отличительная особенность программы заключается в том, что предполагается обучение лингводидактике и различным методикам преподавания исходя из федеральных государственных образовательных стандартов различных уровней обучения: общего, среднего и высшего образования

В процессе обучения используются разнообразные технологии и методики, позволяющие овладеть необходимыми компетенциями для успешной реализации педагогической деятельности. Магистранты смогут овладеть различными методиками преподавания иностранного языка (CLT, CLL, TBLT, CLIL, CALL, TELL, Flipped Classroom и др.); внедрять инновационные методы обучения; ознакомиться в процессе обучения с достижениями отечественного и зарубежного методического наследия в области андрагогики, деятельностного, непрепрывного, асинхронного, интерактивного, смешанного обучения иностранным языкам, современными методическими направлениями и концепциями обучения иностранным языкам с учётом языковых, возрастных и иных особенностей. Программа имеет практико-ориентированный характер. Наряду с глубокими знаниями языковых дисциплин, программа предполагает реализацию образовательных проектов и проведение исследования прикладного характера в области лингводидактики, которое позволит применить полученные знания методики на практике в реалиях отечественной системы образования. Учебный процесс по магистерской программе обеспечивают высококвалифицированные преподаватели Южного федерального университета (члены Национальной ассоциации преподавателей английского языка NATE, ассоциации DonELTA, председатель и члены региональной экспертной комиссии по проверке письменных и устных работ по английскому языку в рамках ЕГЭ, члены ассоциации лингвистов-экспертов Юга России), регулярно повышающие квалификацию в ведущих отечественных и зарубежных вузах.

Освоение данной программы позволит выпускникам быть востребованными в образовательных организациях различного уровня. Выпускники также смогут продолжить обучение в аспирантуре и докторантуре по направлению «Педагогическое образование», «Филология». Перспективы трудоустройства: преподаватель иностранного языка в вузе; учитель иностранного языка в общеобразовательной школе; специалист по методике преподавания иностранных языков в образовательных организациях различного уровня; руководитель центра изучения иностранных языков; специалист государственных структур в области контроля качества образования; преподаватель языковых и консультационных центров, осуществляющих дистанционное обучение, как в России, так и за рубежом.