Языки и культуры: современные методики преподавания

• Начало 21 века в научной литературе, посвященной актуальным тенденциям языкового образования, получило название эпоха пост-метода, главный принцип которого - структурированная эклектика эффективных методик для успешной организации образовательного процесса. Чтобы преподаватель смог вдумчиво осуществлять такую эклектику, ему необходимо обладать системным знанием всех существующих методик, критическим мышлением для их грамотной оценки, практическими компетенциями и мягкими навыками для их успешного воплощения. Цель представленной магистерской программы – объединить лучшие традиции университетского лингвистического образования ЮФУ с современными международными стандартами в области методики преподавания иностранных языков и русского языка, прикладной лингвистики и лингводидактики. Программа представляет собой партнерскую модель образования и позволяет осуществлять подготовку выпускников, востребованных работодателями сегодня и готовых к наращиванию профессиональных компетенций завтра

Программа имеет исключительно практико-ориентированный характер. Магистранты получат углубленное лингвистическое образование, будут изучать прикладную лингвистику и применение новых интерактивных и информационных технологий в изучении и преподавании иностранного языка и русского языка как иностранного в любом контексте и любой стране. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: теория и практика иностранного языка (русского как иностранного), а также актуальные методики преподавания, отражающие современные международные стандарты (с учетом требований Европейской шкалы языковых компетенций). Программа подразумевает обучение по трем трекам: первый трек – прикладная лингвистика и лингводидактика; второй трек – методика преподавания иностранных языков в школе и ВУЗе; третий трек – преподавание русского языка как иностранного. Преподавание 80% профессиональных дисциплин по первым двум трекам осуществляется на английском языке и отражает содержание следующих Кембриджских программ: TKT (Teaching Knowledge Test) и CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults), базовая профессиональная квалификация преподавателей английского во всем мире. Наряду с глубокими знаниями языковых дисциплин, программа предполагает реализацию образовательных проектов и проведение исследования прикладного характера в области лингвистики и лингводидактики, которое позволит применить полученные знания методики на практике в реалиях отечественной системы образования.

Программа открывает перед выпускниками два возможных пути дальнейшего профессионального развития: Во-первых, новые возможности в науке как для начинающих, так и для более опытных педагогов. Зачастую выпускники программы решают связать свою деятельность с преподаванием в ВУЗе, поэтому продолжают обучение в аспирантуре ЮФУ или других российских ВУЗов, например, РУДН, или же трудоустраиваются младшими научными сотрудниками на профильные кафедры, ориентируясь при этом на защиту кандидатской диссертации. Во-вторых, по завершении обучения выпускники могут с успехом работать во всех категориях заведений, осуществляющих обучение иностранным языкам и русскому языку как иностранному в том числе в любом формате: в государственных органах образования субъектов Российской Федерации; в образовательных учреждениях профессионального и дополнительного образования; в частных языковых и консультационных центрах и организациях, осуществляющих дистанционное обучение, как в России, так и за рубежом.